后世博背景下高职外语教学新视角  

作　　者：吕宁[1] 蒋宏[2] 

机构地区：[1]山东丝绸纺织职业学院,山东淄博255300 [2]淄博职业学院,山东淄博255314

出　　处：《当代职业教育》2011年第2期56-58,92,共4页Contemporary Vocational Education

摘　　要：随着2010年世博会的成功落幕,我们进入了后世博时代。后世博时代需要越来越多的后世博人才,而跨文化沟通能力是后世博人才的必备素质之一。高职外语教学目标之一即建构学生的跨文化沟通能力,这与后世博人才的打造不谋而合。在高职外语教学中可以从构建包括全球视野、文化调适、知识和交际实践四部分的后世博人才跨文化沟通能力模式入手,切实提升学生的跨文化沟通能力。

关 键 词：后世博人才 高职外语教学 跨文化沟通能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]