管理专业常用教学方法考核模式初探  

作　　者：万光玲[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2011年第1期16-18,共3页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划立项课题"高效管理学科常用教学方法考核模式研究";课题批准号JG09DB106

摘　　要：我国管理专业常用教学方法现有的考核模式已不能满足大学毕业生就业的需要,不适合当代大学生的特点,而且与就业岗位对接不准,因此应该形成一套新型的考核模式。新型考核模式应该具有半开放、促进就业、提高教学效率等特点。在新型的考核模式中,首先根据教育目标确定基本考核目标,然后再根据受教育者和用人单位的期望确定多层次考核目标,最后再根据教学方法设定具体的考核目标;并采取透明化、与网络教学平台无缝对接、考核效果及时评价的策略。

关 键 词：管理专业 常用教学方法 考核模式. 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]