多媒体辅助《仪器分析》课程教学的实践与思考  

作　　者：吴菊[1] 常文贵[1] 谢成根[1] 刘传芳[1] 

机构地区：[1]皖西学院材料与化工学院,安徽六安237012

出　　处：《科技创新导报》2011年第4期154-155,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：皖西学院分析化学优质课程项目资助;安徽省级"质量工程"立项项目(20100883)资助;安徽省教研项目(2008jyxm535)

摘　　要：本文介绍了多媒体技术在仪器分析课堂教学中的优点,通过运用多媒体辅助仪器分析课程的教学实践,反映了多媒体辅助仪器分析课程的教学效果优于传统的教学方法,但是在教学过程中应注意与其它的教学方法相结合,从而使多媒体辅助教学方法臻于完善。in this paper the advantages of multimedia technology in class teaching are descried.It has been proved in practice that the multimedia teaching methode is superior to the traditional teaching with blackboard and chalk. And it should be combined with the traditional teaching to gain good results to the utmost.

关 键 词：仪器分析 多媒体教学 传统式教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]