仪器分析

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仪器分析实验教学改革的探索和实践
《区域治理》2025年第8期0256-0258,共3页张文霞 
仪器分析实验旨在培养学生学会使用分析检测仪器,在此基础上能对专业样品进行检测分析,是化学、环境、材料等专业的重要实践环节。本文阐述了仪器分析实验教学中所存在的问题,如教学内容陈旧、仪器不足、教学方式单一、理论与实践脱节...
关键词：仪器分析 实验教学 虚拟仿真 改进措施 
毛发中毒(药)物分析概述及相关研究进展
《山东化工》2025年第7期145-148,共4页王愿皓 李纪彬 吴德岸 
目前,人类毛发中毒(药)物分析已在法医毒物学、临床毒理学、环境污染以及农药残留监测等领域得到广泛应用并显示出独特的实践价值。毛发本质上是一种蛋白质纤维,主要通过角蛋白(二硫键、肽键)、黑色素等活性基团与有机毒(药)物分子发生...
关键词：毛发分析 生物检材 仪器分析 研究进展 
理工科研究生研究与试验能力培养模式探索——以研究生“仪器分析”课程为例
《食品与发酵科技》2025年第2期159-163,共5页杨潇 黄玉坤 王力均 陈祥贵 
西华大学研究生教育教学改革与实践项目(YJG202317);四川省研究生教改项目(YSJG202405);食品及农产品中危害残留物快速检测技术四川省青年科技创新研究团队(2022JDTD0028);教育部产学合作协同育人项目(220605695014409)。
研究与试验能力的培养不仅是理工科研究生培养质量的重要指标,也是研究生创新能力培养的重要基础。“仪器分析”课程学习是研究生掌握分析测试方法的重要途径,对广大理工科研究生完成科学研究项目起着巨大的促进作用。该文针对研究与试...
关键词：理工科 研究生 仪器分析 研究与试验能力 课程改革 
“进阶式”仪器分析实践能力培养体系建设与探索
《大学教育》2025年第7期120-125,共6页张连明 黄艺鹏 李琳 闫力强 李静 
广西高等教育教学改革工程项目资助(2024JGA215、2023JGB223)。
在地方院校应用化学专业人才培养过程中,仪器分析课程群的理论与实践教学贯穿学生四分之三的学习生涯。由于仪器昂贵、种类繁多、型号陈旧、台套数少、学时有限等问题,传统的仪器分析实践能力培养体系难以匹配现代行业对专业人才素质的...
关键词：仪器分析 课程群 进阶式 实践能力 培养体系 
基于AI技术的“仪器分析实验”教学改革探索
《云南化工》2025年第4期115-118,共4页任柳怡 吴同 聂文秀 金成国 张燕 刘照 
宜宾学院教学改革项目(XJGQ2024013)。
“仪器分析实验”在高校理工类学科中占据重要地位,但教学中存在以演示实验为主致使学生难以掌握仪器结构原理、教学内容缺乏专业特色、仪器资源分配不均且利用率低等问题。针对以上问题提出了一系列改革策略:以“学生”为中心结合AI技...
关键词：仪器分析实验 教学改革 AI技术 
结合课程特点开展课程思政的教学实践: 以高效液相色谱法实验为例
《色谱》2025年第3期283-288,共6页杨慧丽 唐钢锋 雷杰 
复旦大学2022年课程思政教育教学改革研究课题(FD2022F023);复旦大学“强国之路”思政大课“践行”课题;复旦大学化学系本科教学内涵提升项目.
针对课程思政案例易重复,以及课程思政考评难的问题,本文以仪器分析实验中的经典实验高效液相色谱法为例,介绍了结合课程特点开展课程思政的教学实践。实验的具体内容为测定食品中的防腐剂和甜味剂;普适性和专属性两类课程思政案例的具...
关键词：课程特点 课程思政 仪器分析实验 创新意识 仪器设计思想 
仪器分析综合实验:电感耦合等离子体质谱法测定镓元素
《色谱》2025年第3期289-294,共6页郑海娇 赵亚明 吴小峰 许海 贾琼 
吉林大学实验技术项目(SYXM2024b005).
“高山仰止,方知才疏。”为进一步推动新课程标准的落地,本文设计了一个仪器分析综合型实验用于本科生仪器分析实验教学。代谢组学是继基因组学和蛋白质组学之后发展起来的新兴组学技术,是系统生物学的重要组成部分。本论文以了解代谢...
关键词：综合性实验 仪器分析 固相微萃取 代谢组学 电感耦合等离子体质谱法 
高职院校仪器分析课程的教学模式创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期131-134,共4页李林瑶 
重庆工业职业技术学院校级课题“高职仪器分析课程思政建设探索与教学研究”成果之一(项目编号:2023GZYSZY-18)。
为应对高职院校仪器分析课程教学模式创新的需求,针对当前课程强调实践操作技能培养与行业结合的特点,以加强理论与实践的融合、创新教学方法为目标。本文分析了高职院校仪器分析课程的现状及特点,研究了传统教学模式中存在的问题及其原...
关键词：高职院校 仪器分析课程 教学模式创新 理论与实践结合 行业需求匹配 
食品质量与安全专业食品仪器分析课程融入思政元素教学改革——以广西安全工程职业技术学院为例
《中国食品工业》2025年第5期153-155,共3页唐丽群 张凤懿 黄刘娟 刘逸群 李妍 
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“膨润土复合材料对Cd^(2+)的吸附研究”(2023KY1586)。
思想政治教育是高职院校学生职业能力培养的重要组成部分,通过在教学过程中融入思政元素,可以使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和职业理想,培养良好的职业道德。本文以食品仪器分析课程为例,从该课程教学目标、教学内容、教学方...
关键词：食品仪器分析 课程思政 教学改革 
科学文化观视角下的现代仪器分析课程思政建设研究
《绿色包装》2025年第3期61-64,共4页鲁鹏 王志伟 吴敏 张世明 
广西研究生教育创新计划项目(“一流”学科建设引领下面向轻工专业人才培养的《现代仪器分析》课程教学改革探索与实践JGY2023009)。
研究生课程思政建设是全面培养德才兼备的社会主义建设人才的必经之路。本文以包装工程专业研究生专业基础选修课程现代仪器分析为例,针对课程特点和学生特点,从科学文化观入手,将理工科的科学思维、科学方法、科学精神和科学道德融入...
关键词：现代仪器分析 包装工程 课程思政 
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