理工科

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“双一流”理工科研究生党支部设置模式创新建设研究
《高教学刊》2025年第S2期21-24,共4页李玲 邢志坤 徐彦亮 
2020年湖北省研究生思想政治教育规划课题“新时代‘双一流’高校研究生党支部设置方式与创新建设研究”(Z20210249)。
加强研究生党支部建设,对培养有理想、有本领、有担当新时代研究生具有关键作用。本研究基于“双一流”高校理工科研究生党建工作现状调查,提出依托学科、课题组、实验室为单位,通过党建引领、制度保障双重机制强化工作效能,在党的建设...
关键词：“双一流”高校 研究生党支部 设置模式 党建引领 党建与业务融合困境 
教育强国背景下理工科博士学位供给优化研究——基于教育科技人才一体化视角
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第5期76-85,共10页方建锋 房欲飞 王克宇 
国家社会科学基金“十四五规划”2024年度教育学重大课题“高等教育人才供需适配机制研究”(VIA240008)的阶段性成果。
教育强国是实现中国式现代化的战略先导和基础工程,对教育强转化为科技强、人才强起着促进作用。我国高水平科技自立自强对科技人才的迫切需求,要求教育强国建设着力加强理工科博士的自主培养。以教育科技人才一体化视角观之,当前我国...
关键词：教育强国 教育科技人才一体化 高水平科技自立自强 理工科 博士学位 
理工科拔尖大学生数字创业意愿的驱动路径
《湖南师范大学教育科学学报》2025年第2期31-42,共12页蔺海沣 刘香男 曾洁 
国家社会科学基金管理学一般项目“青年返乡创业失败的修复机制与支持政策研究”[24BGL259]。
理工科拔尖大学生数字创业意愿,对拔尖创业人才的早期发现和培养,促进创新创业强国建设具有战略意义。研究依循“刺激-机体-反应”(SOR)理论并运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,探索了邻里环境感知、心理资本、风险容忍、模糊容忍、...
关键词：理工科拔尖大学生 数字创业 数字创业意愿 模糊集定性比较分析 
理工科研究生研究与试验能力培养模式探索——以研究生“仪器分析”课程为例
《食品与发酵科技》2025年第2期159-163,共5页杨潇 黄玉坤 王力均 陈祥贵 
西华大学研究生教育教学改革与实践项目(YJG202317);四川省研究生教改项目(YSJG202405);食品及农产品中危害残留物快速检测技术四川省青年科技创新研究团队(2022JDTD0028);教育部产学合作协同育人项目(220605695014409)。
研究与试验能力的培养不仅是理工科研究生培养质量的重要指标,也是研究生创新能力培养的重要基础。“仪器分析”课程学习是研究生掌握分析测试方法的重要途径,对广大理工科研究生完成科学研究项目起着巨大的促进作用。该文针对研究与试...
关键词：理工科 研究生 仪器分析 研究与试验能力 课程改革 
元宇宙产业高质量发展的创新路径探究--以理工科高校为视角
《经济师》2025年第4期181-182,187,共3页王连生 
2023年度沈阳市社会科学立项课题“基于理工科高校社会责任视角的沈阳元宇宙产业发展路径研究”(SYSK2023-01-087);2024年辽宁省党建研究课题“面向新质生产力的创新型高校基层党支部建设路径研究”。
随着元宇宙概念的兴起,其对产业发展的影响日益凸显。文章系统梳理了元宇宙产业的发展状况,指出了理工科高校与元宇宙产业发展密切关联,分析了理工科高校在其中所扮演的关键角色。通过剖析理工科高校的技术创新能力,探讨产学研协同合作...
关键词：元宇宙产业 高质量发展 理工科高校 创新路径 
新文科背景下“小语种+理工科专业”交叉融合创新路径研究
《学周刊》2025年第10期163-166,共4页高彤 
2021年度韩国教育部和韩国学中央研究院(韩国学振兴事业团)海外韩国学孵化型事业支援研究项目“中国东北地区韩国学核心基地构建”(课题立项号:AKS-2021-INC-2230007);2024年度四平市哲学社会科学规划项目“‘三全育人’视域下‘朝鲜语+师范’复合型人才的培养路径研究”(项目编号:SPSK24207)。
探索小语种专业与理工科专业交叉融合的创新路径是新时代对“新文科、大外语”提出的新方法之一。新文科背景下,在原有的“文文交叉”的基础上,创新提出“小语种+理工科专业”交叉融合理念,通过打破文理科之间的壁垒、打造跨学科师资团...
关键词：新文科 小语种专业 理工科专业 交叉融合 跨学科 
吕艳婷,如哪吒般心中有火
《南风窗》2025年第7期41-44,共4页姚远 
《哪吒之魔童闹海》成了一个契机,把吕艳婷忽然推向配音行业的浪尖,使之成为被大众广泛知哓的配音演员中难得一见的女性身影。吕艳婷急需一次辟谣。《哪吒之魔童闹海》的现象级走红,让为“小哪吒”配音的吕艳婷被推向了聚光灯下。关注...
关键词：哪吒之魔童闹海 吕艳婷 配音演员 AI生成 理工科专业 
坦桑尼亚大学生STEM职业兴趣及其影响因素分析——基于1497名理工科大学生的调查
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期73-82,共10页鲍嵘 陈威 
国家留学基金委(2022年度)“国际区域问题研究及外语高层次人才培养”项目(202207260011)。
STEM教育作为培养科技创新人才的有效途径,对国家经济发展和社会文明进步具有重要意义。提升大学生STEM职业兴趣可以夯实STEM教育根基,在个体受教与国家社会发展之间搭建桥梁。通过对坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学1497名理工科大学生的调查...
关键词：坦桑尼亚 STEM职业兴趣 理工科大学生 
理工科类高职生手机依赖与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用
《校园心理》2025年第2期140-144,共5页张雅静 戈俪沄 蒋红娟 胡洁 
云南省教育厅科研基金项目(2023J1988);云南水利水电职业学院“青心”辅导员工作室阶段成果。
目的探讨理工科类高职生手机依赖、时间管理倾向和学习倦怠的关系。方法采用手机依赖(MPAI)、时间管理倾向(ATMD)和学习倦怠量表对3493名理工科类高职生进行问卷调查。结果手机依赖与学习倦怠呈正相关(r=0.500,P<0.01),与时间管理倾向...
关键词：手机依赖 时间管理倾向 学习倦怠 高职生 
情境性理论教学:国际视野下高校理工科理论教学的质量提升路径
《中国人民大学教育学刊》2025年第2期59-73,共15页庄腾腾 刘宝存 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题(CIA210268)“产教融合背景下企业深度参与应用型本科院校人才培养的影响因素及体系优化研究”。
理论知识涉及理工科领域最底层最根本的运行规律,21世纪以来西方发达国家在强调培养理工科学生实践应用能力的同时,高度重视为学生打下扎实的专业理论基础。情境性理论教学近年来在许多发达国家的理工科教学中得到了广泛实践,其开展动...
关键词：理论教学 高等教育 理工科教育 情境主义 教学质量 
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