方建锋

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发文主题：教育理论教育办学体制改革教育现代化民办教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《中小学管理》《教育理论与实践》《体育科研》《华东师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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教育强国背景下理工科博士学位供给优化研究——基于教育科技人才一体化视角
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第5期76-85,共10页方建锋 房欲飞 王克宇 
国家社会科学基金“十四五规划”2024年度教育学重大课题“高等教育人才供需适配机制研究”(VIA240008)的阶段性成果。
教育强国是实现中国式现代化的战略先导和基础工程,对教育强转化为科技强、人才强起着促进作用。我国高水平科技自立自强对科技人才的迫切需求,要求教育强国建设着力加强理工科博士的自主培养。以教育科技人才一体化视角观之,当前我国...
关键词：教育强国 教育科技人才一体化 高水平科技自立自强 理工科 博士学位 
教育强国建设的本土根基与国际视野
《中国教育学刊》2025年第3期1-8,共8页方建锋 钱梦婷 
2024年度国家社科基金教育学重大项目“高等教育人才供需适配机制研究”(项目编号:VIA240008)阶段性研究成果。
“扎根中国大地和借鉴国际经验”是教育强国建设需要正确处理的五个重大关系之一。一方面,历史、文化、国情因素共同构成了扎根中国大地办教育的内部支撑力;另一方面,世界教育强国的发展经验与多元趋势为我国注入了开放创新的外部驱动...
关键词：教育强国 教育科技人才 教育现代化 本土化 国际化 
国家数字大学:国际视野、本土构想与未来进路
《开放教育研究》2025年第1期15-22,共8页方建锋 王克宇 房欲飞 
国家社会科学基金“十四五”规划2024年度教育学重大课题“高等教育人才供需适配机制研究”(VIA240008)。
国家数字大学是高等教育数字化高阶转型的产物,具有强烈的后现代色彩和公共属性。它是大规模开放在线课程平台的组织化再造,将给高等教育办学模式和组织形态带来突破性变革。在全球高等教育数字化转型的新形势下,法国和印度先后启动国...
关键词：国家数字大学 数字大学 虚拟大学 高等教育数字化 在线教育 
生成式人工智能对教育的颠覆性影响和应对被引量：6
《全球教育展望》2024年第8期17-32,共16页方建锋 王克宇 房欲飞 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“新时代民办教育发展战略和治理创新研究”(项目编号:AKA200017)的阶段性成果。
本文围绕生成式人工智能的颠覆力量何来、对教育领域的影响何在以及引发教育变革何去的议题,提出教育领域的数字智能技术革命蕴含内在稳定性和现实再造性,基于“技术—人—教育”协调发展的天平机制,倡导采取技术和教育互济原则,发挥人...
关键词：生成式人工智能 教育变革 教育数字智能化 
世界教育强国的发展经验:经济社会学视角下的四维分析被引量：4
《复旦教育论坛》2024年第2期10-19,共10页钱梦婷 方建锋 
国家社会科学基金“十三五规划”2020年度教育学重点课题“新时代民办教育发展战略和治理创新研究”(AKA200017)。
世界之大变局总是与教育之大变局相伴而生。回首历史、立足现在、展望未来,“东升西降”的教育发展格局初见端倪且势不可挡。世界教育强国的发展有着诸多共性规律:从观念觉醒到教育形态变革,从引进模仿到自身制度创新,从时代变革到核心...
关键词：教育强国 基本规律 实践经验 教育现代化 
上海深化新一轮教育综合改革的思路与建议被引量：2
《科学发展》2023年第7期97-105,共9页方建锋 张歆 房欲飞 唐林倚 
教育综合改革是一项复杂的系统工程,是以调适、完善为主要措施的“修正性改革”。要厘清教育改革与社会改革的关系,突出综合改革的社会统领性机制;厘清重点突破与统筹推进的关系,突出综合改革的整体性立场。深化教育综合改革,必须加快...
关键词：教育综合改革 教育现代化 上海教育 
义务教育阶段“公参民”学校规范治理的内在理路与未来走向被引量：2
《中国教育学刊》2021年第9期14-19,共6页方建锋 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“新时代民办教育发展战略和治理创新研究”(项目编号:AKA200017)研究成果。
公办学校参与举办的民办学校在特定时期对教育的快速发展作出了历史性贡献,但也存在弱化地方政府举办义务教育主体责任、形成"假民办"的恶劣印象、变相加剧义务教育领域"择校热"、不同程度上存在国有资产流失、容易成为腐败高发易发的...
关键词：“公参民”学校 民办义务教育 学校治理 
营利非营利分类管理下民办学校税收问题与建议被引量：12
《复旦教育论坛》2020年第4期79-84,共6页胡卫 张歆 方建锋 
2017年度国家社科基金国家重大研究项目“民办教育分类管理制度建设与推进策略研究”(VGA170004)。
现有教育税收优惠规定是在实施民办学校分类管理前出台的,针对的是非营利性民办学校。营利性民办学校虽然登记为企业法人,但企业减税降费的利好政策对其影响甚微。此外,还存在非营利性民办学校同等税收优惠落实不到位、营利性民办学校...
关键词：民办学校 分类管理 税收优惠 
我国基金会参与非营利性民办高校办学探索被引量：7
《复旦教育论坛》2019年第6期41-47,共7页刘金娟 方建锋 胡卫 
2017年度国家社科基金重大研究项目“民办教育分类管理制度建设与推进策略研究”（VGA170004)
国际经验表明,基金会不仅是非营利性私立高校的重要办学主体之一和主要资金来源,还越来越多地从战略规划、学科布局、大学自治、教师发展等方面为其提供专业服务。随着我国民办教育进入分类管理时代,基金会办学逐渐成为新时期非营利性...
关键词：基金会办学 非营利性民办高校 效力和效率 
民办学校收费改革的发展方向和政策建议被引量：1
《中国高等教育评论》2018年第2期106-118,共13页方建锋 
国家社会科学基金教育学重点课题“民办教育分类管理制度建设与推进策略研究”(VGA170004)
民办教育收费放开意在缓解民办学校成本增加带来的办学压力,促进民办学校健康发展。但是教育本身存在一定程度的自然垄断性质,使其并不能处于完全竞争状态,对此政府部门可以通过学费标准确定、收费方式、信息公开、乱收费监管,以及学生...
关键词：民办高校 收费放开 监管机制 
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