理工科高校

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元宇宙产业高质量发展的创新路径探究--以理工科高校为视角
《经济师》2025年第4期181-182,187,共3页王连生 
2023年度沈阳市社会科学立项课题“基于理工科高校社会责任视角的沈阳元宇宙产业发展路径研究”(SYSK2023-01-087);2024年辽宁省党建研究课题“面向新质生产力的创新型高校基层党支部建设路径研究”。
随着元宇宙概念的兴起,其对产业发展的影响日益凸显。文章系统梳理了元宇宙产业的发展状况,指出了理工科高校与元宇宙产业发展密切关联,分析了理工科高校在其中所扮演的关键角色。通过剖析理工科高校的技术创新能力,探讨产学研协同合作...
关键词：元宇宙产业 高质量发展 理工科高校 创新路径 
理工科高校大学生劳动教育实践路径分析
《知识窗(教师版)》2025年第3期87-89,共3页崔靖渝 朱祥 金玉珍 
2024年度浙江理工大学校级教育教学改革研究一般项目“理工科类本科高校劳动教育育人体系构建与实践研究”,项目编号:zstujgjx202305。
作为培养大学生综合素质的重要形式,劳动教育的重要性日益凸显。然而,仍有很多高校对劳动教育不够重视,且大学生对劳动教育的认知不足。文章通过问卷调查分析理工科高校大学生在劳动教育实践中面临的困难,并提出针对性的改善对策,以增...
关键词：理工科高校 劳动教育 实践 
理工科高校创新创业虚拟教研室建设的思考
《领导科学论坛》2025年第1期154-157,共4页吴田波 
广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“创新创业虚拟教研室建设和管理研究”(2022ZJY2821)。
高校创新创业教育是教育、科技、人才三方融汇的关键载体,是深入实施科教兴国战略的重要支撑,也是贯彻落实创新驱动发展战略的现实诉求。当前,教育教学与信息技术的融合达到了新的广度和深度,加快基层教学组织样态创新成为应时之需,虚...
关键词：高校 虚拟教研室 创新创业教育 数字化 
理工科高校舞蹈鉴赏课程建设现状及对策分析
《大众文艺(学术版)》2025年第2期138-140,共3页王雨馨 
文章立足高校美育工作,围绕理工科高校的学生学情及特色,以舞蹈鉴赏课程的建设为出发点,剖析课程建设现状,结合政策文件的人才培养要求、学校人才培养目标、学生学习需求,探索理工科高校适用的舞蹈鉴赏课程建设方案,发挥“艺术+理工”...
关键词：理工科高校 舞蹈鉴赏 课程建设 
高校铸牢中华民族共同体意识教育模式探究——以西部某理工科高校民族学生“12345”教育管理模式为例
《陕西教育（高教版）》2025年第1期16-18,共3页再乃拜尔 金志远 库来西·依布拉音 
2022年西安邮电大学思想政治教育与管理研究重点项目“高校少数民族学生教育管理:基于‘少数民族专职辅导员’的视角”(项目编号:ZLG2022-2);2024陕西高校学生工作研究课题“新时代少数民族大学生思政教育工作机制创新研究”(项目编号:2024XKT084)阶段性研究成果。
高校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。近年来,N大学高度重视民族学生铸牢中华民族共同体意识教育工作,探索实践出民族学生“12345”教育管理模式。在“12345”管理模式的具体实施中,N大学重点深化民族团结进步教育、关心关...
关键词：西部理工科高校 铸牢中华民族共同体意识教育 民族学生“12345”教育管理模式 
理工科高校优秀传统文化融入思想政治教育的关键因素与路径探析
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第12期132-135,共4页唐静月 赵临东 
中华优秀传统文化是大学生坚定文化自信和提升思想内涵的基本保障和重要基石。理工科高校受“重理轻文”教育理念的影响,传统文化教育较为薄弱且迫切。本文立足于面向理工科高校学生的调查问卷,分析可得教育途径、育人氛围与学生学习的...
关键词：理工科高校 优秀传统文化 关键因素 路径探析 
注重外宣翻译,讲好中国故事——理工科高校英语专业翻译课程改革探索
《北京第二外国语学院学报》2024年第6期151-161,共11页包懿 陶李春 
国家社会科学基金项目“基于机辅技术的翻译认知过程实证研究”(项目编号:19BYY124);教育部人文社会科学研究青年基金项目“严复社科术语翻译的适应选择机制研究”(项目编号:20YJC740056);江苏省张家港市科技计划项目软科学研究计划“张家港城市形象海外宣传推广与引才引资策略研究”(项目编号:ZKR2006)的研究成果。
外宣翻译在讲好中国故事、助推中国文化“走出去”的过程中扮演着至关重要的角色。目前,理工科高校的英语专业翻译课程尚存在不少亟待改进之处,改革探索势在必行。新时代理工科高校的英语专业应更加注重培养学生的外宣翻译意识和能力,...
关键词：外宣翻译 理工科高校 课程思政 讲好中国故事 
理工科高校艺术通识课程的教学研究
《工业设计》2024年第12期9-10,共2页余书涵(图/文) 
文章以西北工业大学开设的、由清华大学美术学院的李睦教授领衔的艺术通识课程“艺术的启示”为教学实践对象,研究探讨了以理工科为主的高等学校艺术通识课程的建设任务和目标、提升学生综合素养的途径,以及艺术通识课程理论与实践模块...
关键词：艺术通识课程 理工科高校 素质教育 艺术感知 价值塑造 
工匠精神融入理工科高校思想政治教育探究
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2024年第6期75-79,共5页姜丹 李志荣 郝艳君 
辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)(L22BSZ040)。
工匠精神是我国民族精神和时代精神的重要体现,传达的是敬业、创新精神,是理工科高校学生理应具备的素养,也是助推科技进步和新质生产力发展的重要动力。为了更好地推动教育家精神和工匠精神有机融汇,不断提高教师原始创新和创新人才培...
关键词：工匠精神 理工科高校 思想政治教育 
科学家精神融入理工科高校思政教育的路径
《教育进展》2024年第11期262-266,共5页开玥 
科学家精神融入理工科高校思政课堂有助于发挥科学家精神在大学生思想政治教育中的引领和塑造作用,促进学生全面发展,培养综合型人才,实现教育目标。当前,科学家精神融入高校思政课面临教学资源丰富度低、教学方法创新度低、学生认知存...
关键词：科学家精神 思政教育 教学资源多样化 
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