理工科高校创新创业虚拟教研室建设的思考  

作　　者：吴田波 

机构地区：[1]桂林理工大学测绘地理信息学院学工组,广西桂林541004

出　　处：《领导科学论坛》2025年第1期154-157,共4页The Forum of Leadership Science

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“创新创业虚拟教研室建设和管理研究”(2022ZJY2821)。

摘　　要：高校创新创业教育是教育、科技、人才三方融汇的关键载体,是深入实施科教兴国战略的重要支撑,也是贯彻落实创新驱动发展战略的现实诉求。当前,教育教学与信息技术的融合达到了新的广度和深度,加快基层教学组织样态创新成为应时之需,虚拟教研室应运而生。在此过程中,要深刻把握党的教育工作历史方位,立足高校创新创业教育数字化演进规律,阐释虚拟教研室建设的历史和现状,针对存在的不足提出解决对策,以回应高等教育数字化发展之思和现实之问。

关 键 词：高校 虚拟教研室 创新创业教育 数字化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]