中小学校长教学领导行为实践程度调查研究  

作　　者：陈富[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院教育科学学院,341000

出　　处：《上海教育科研》2011年第3期34-36,共3页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：王嘉毅教授主持的教育部哲学社会科学研究后期资助项目2007年度重点项目"西部地区农村中小学办学情况个案研究"(项目批准号为07JHQ006)的阶段性成果之一

摘　　要：运用问卷对我国东、中、西部七省（自治区）义务教育阶段中小学校长教学领导行为实践程度进行了调查。结果表明：大部分中小学校长教学领导的实践工作不足。女性校长、本科学历校长、任职年限在6—10年及以上校长的教学领导行为实践程度较高。另外，本研究还发现教学领导行为实践程度与校长所在地区或城乡没有明确的线性关系。

关 键 词：中小学校长 教学领导 实践程度 

分 类 号：G637.12[文化科学—教育学]