对信息技术与服装专业课程整合的探析  

作　　者：浦海燕[1] 

机构地区：[1]江西师范大学美术学院

出　　处：《职教论坛》2011年第5期18-20,共3页Journal of Vocational Education

摘　　要：信息技术与课程整合已成为当前信息技术教育研究普及进程中的热点问题。开展信息技术与服装专业课程整合的研究,有利于推进服装专业教育改革的进程,具有重要的现实意义和理论价值。在阐释了信息技术与服装专业课程整合的内涵的基础上,分析了信息技术与服装专业课程整合的意义和理论依据,从当前信息技术与服装专业课程整合的现状出发,提出了促进整合的建议。

关 键 词：信息技术 服装专业课程 整合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]