影响全日制专业学位研究生培养质量因素及对策研究——以哈尔滨工程大学水声工程学院电子通信工程学科为例  

作　　者：李秀坤[1] 李琪[1] 高明生[1] 孙凤义[1] 宋瑞琳[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中国现代教育装备》2011年第5期148-151,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：全国工程硕士教育研究课题项目"影响全日制专业学位研究生培养质量因素及对策研究"(编号:2009-ZX019)

摘　　要：针对全日制专业学位研究生的培养,提出了择优录取、宁缺勿滥,构建科学合理的具有针对性的培养目标和课程体系,加强师资队伍建设,以及强化学位论文的过程管理等方法,为全日制专业学位培养探索出一条有效途径。

关 键 词：专业学位 培养 质量 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]