三级督导:高校同伴辅导的重要保障  

作　　者：邓弘钦[1] 潘维[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学研究生学院

出　　处：《科技致富向导》2011年第8期17-17,89,共2页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：由于同伴辅导的半专业属性,因此在学校开展同伴辅导中,需要各种形式的督导,以保障辅导效果,并保护同伴辅导员的健康成长。文章通过以一个同伴辅导员督导的个案为例,为学校如何开展同伴辅导督导工作,以及同伴辅导工作中的培训、督导及制度建设等环节应注意的问题,并为如何建构三级督导体系提出建议;为今后学校进行同伴辅导实践与研究,提供借鉴与参考。

关 键 词：同伴辅导 督导 建构 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]