高职高专英语审美化教学模式思考  

作　　者：陈党伟[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院外语系,江苏淮安223003

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2011年第1期63-64,共2页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：高职高专英语教学受应试教育的影响,仍然偏重于语言基础知识的传授,忽视了对学生的审美教育,削弱了学生的学习兴趣。本文通过分析高职高专英语教学中存在的问题,从塑造教师的形象美、发掘英语的语言美、创设课堂的环境美、体验课外活动的艺术美等方面展开探讨,探索英语审美化教学的模式。

关 键 词：高职高专 英语教学 审美化模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]