“掌握学习”教学法在体育教学中的研究  

Research into the Learning Theory in P.E.Teaching

作　　者：赵志星[1] 

机构地区：[1]太原大学教育学院,山西太原030001

出　　处：《太原大学教育学院学报》2011年第1期112-114,共3页Journal of Education Institute of TAIYUAN University

摘　　要：布卢姆提出的"掌握学习理论"作为一种教学手段,实施的是一种创造性教学活动,强调因材施教、分层教学,是全面提高教育教学质量,使教学面向全体学生的重要措施。文章旨在研究"掌握学习"教学法在体育教学中应用的可行性和有效性,寻求教学方法的最优化。为解决现行学校体育教学中单元课程模式下存在的问题,以及如何在班级集体教学的组织形式下兼顾学生学习运动技能方面差异的问题提供参考依据。Bloom＇s ＂Learning Theory＂ as a means of creative teaching activities,emphasizing suitable instruction to their level and hierarchical teaching,is a comprehensive teaching.It bears all important measures to raise the quality of teaching.This article aims to study the feasibility and effectiveness of learning method in physical education teaching,and search for optimization of teaching methods.

关 键 词：掌握学习 体育教学 研究 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]