“水落石出”与“难得糊涂”——班主任工作中的二难选择  

作　　者：薛艳红[1] 

机构地区：[1]江苏省靖江高级中学

出　　处：《学园》2011年第2期175-176,共2页Academy

摘　　要：随着时代的发展，当今高中生的心理较以往发生了很大的变化，如果老师还是一味较真，从严治班，用命令式的口吻来判定对错、真假、应不应该等问题，恐怕只会激起学生更强的逆反心理，苦口婆心地说教，也早已收不到预期的效果，所以，班主任有时也应“难得糊涂”一回，才能更好地掌握治班策略。

关 键 词：治班策略 水落石出 难得糊涂 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]