谁来领跑教育的明天?  

作　　者：于洪飞 

机构地区：[1]山东省威海市第四中学

出　　处：《青年教师》2011年第2期63-63,共1页

摘　　要：《国家中长期教育发展纲要》颁布后，“教育家办学”渐渐走进我们的视野，这是社会转型期对学校教育新的诉求，意味着长期以来的教育愿景将成为一种有规划、町操作的远景，也意味着教育发展从量变到质变的飞跃：教育的话语权从官本位转到“家”本位，

关 键 词：教育发展纲要 社会转型期 学校教育 官本位 教育家 “家” 话语权 意味 

分 类 号：G649.286.3[文化科学—高等教育学]