农民致贫的教育因素分析——基于山东莘县和河南范县的调查  

作　　者：冯道杰[1] 

机构地区：[1]山东经济学院社会发展学院,山东济南250014

出　　处：《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2011年第2期147-153,共7页Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目"农民组织化与农村基层民主建设研究"(08JC810013);山东省哲学社会科学规划研究项目"农民组织化的理论动因与模式选择"(08CJGJ02)

摘　　要：农民及其子女受教育的不公平是造成农民致富能力和致富机会贫困的直接因素。现行教育制度下,农民子女接受教育的相对成本高,质量差;农民接受教育的比较收益低,低组织化状态下对农村发展的推动作用难以显现;农民受教育的机会和渠道不足,农民提高自身素质和职业技能的机会较少。

关 键 词：农民贫困 教育因素 教育成本 教育收益 教育机会和渠道 

分 类 号：F323.8[经济管理—产业经济]