重视“民族”艺术 发扬“民间”特色——谈张仃对中国设计教育的贡献  

作　　者：彭茹娜[1] 张希承[2] 

机构地区：[1]武汉理工大学艺术与设计学院 [2]江汉大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2011年第3期130-131,共2页Art Education

摘　　要：张仃先生在中国设计教育起步与转型的关键时期,进行了一系列开拓性的尝试,使中国设计教育从起步阶段就立于较高的水准之上。文章从张仃先生所提倡的＂民族＂＂民间＂两个概念出发,回顾其重传统、重民间、重实践的设计教育实践活动,分析总结其对中国设计教育的贡献。

关 键 词：张仃 设计教育 教育理念 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计]