新建本科院校土木专业“1+2+4”人才培养模式研究  

作　　者：杜书廷[1] 马金柱[2] 

机构地区：[1]许昌学院城市与环境学院 [2]许昌学院招生就业处

出　　处：《中国电力教育》2011年第4期59-60,65,共3页China Electric Power Education

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划2010年度课题(课题编号:[2010]-JKGHAG-0519);许昌学院2010年度教学研究重点项目(项目编号:02010043)的研究成果

摘　　要：以新建本科院校的现状和土木专业人才培养的困惑为切入点,基于提高新建院校土木专业人才培养的竞争力,结合土木专业的特点,从办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业、人才需求等角度进行分析,认为新建本科院校土木专业应以培养多类型人才为目标,对人才培养模式进行了创新,提出"1+2+4"人才培养模式,并对"1+2+4"培养模式的内涵、实施及保障措施进行了分析。

关 键 词：新建本科院校 土木专业 1+2+4 人才培养模式 

分 类 号：TU-4[建筑科学]