关于提高高职《概论》课教师综合素质的思考  

作　　者：邓伟[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院思政教研室

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2011年第11期240-241,共2页Legal System and Society

基　　金：江西省高校教改立项课题"增强高职<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课教学实效性的研究与实践"(课题编号:JXJG-10-33-17)的阶段性成果之一

摘　　要：提高任课教师的综合素质是增强高职院校《概论》课教学实效性的关键之一。自"05方案"实施以来,高职《概论》课教师的综合素质有很大提高,但是,也存在一些问题,其原因来自社会、学校、课程以及教师等方面。因此,必须着力提高《概论》课教师的综合素质,使教书育人的神圣职责落实到位,使思政教育工作取得新进展,使思政课"主渠道"作用得到充分发挥,为培养德才兼备高素质技能型人才贡献力量。

关 键 词：高职 概论课教师 综合素质 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]