在教学常态中实现“和乐”教学管理  

作　　者：王叶婷 

机构地区：[1]上海闵行区华坪小学,上海200240

出　　处：《中小学管理》2011年第4期15-17,共3页

摘　　要：为了提升常态课的教学质量,上海闵行区华坪小学在教学常态中实现"和乐"教学管理,努力从多方面创新、优化教学管理制度与机制,较好地实现了学校的内涵发展。

关 键 词：“和乐”教学管理 “行事历”管理 “双线合作管理” “校内视导制” 小课题研究 “优秀工作法” 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]