基于工作岗位流程的高职课程体系研究与实践  

作　　者：郭跃[1] 汤健[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院

出　　处：《北方文学（下）》2010年第11期56-59,共4页Northern Literature

基　　金：江西省教育厅"2009年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"<基于工作岗位流程的高职国际物流课程体系研究与实践>(课题编号:JXJG-09-33-6)的阶段性成果

摘　　要：我国高职教育起始于二十世纪九十年代，是引进西方高职教育的结果。但目前我国高职教育的发展碰到了瓶颈，其原因是我国高职教育只引进了西方高职教育的外在形式，并没有吸取西方高职教育的本质精神。故需要进行进一步深化改革。而课程体系改革是高职教育模式改革的核心。

关 键 词：课程体系改革 高职教育 工作岗位 流程 九十年代 二十世纪 外在形式 本质精神 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]