关于国家示范性高职院校建设的思考  

作　　者：邹伟[1] 刘瑞军[1] 郑艳[1] 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院

出　　处：《宁波城市职业技术学院学报》2009年第4期95-96,共2页

摘　　要：一、对国家启动示范性高职院校建设工程战略意义的再认识 自20世纪90年代我国兴办高职教育以来，就有许多问题困扰着高职院校的建设发展，这些问题集中体现在“办什么样的高职院校”和“怎样建设这样的高职院校”这样两个根本的问题上。围绕这样两个根本问题，各高等职业院校在国家示范性高职院校建设过程中重点解决了“三个提升”和“一个实践”问题。所谓“三个提升”主要是解决高职院校班子领导能力提升问题，培养一批能站在世界职业教育前沿的领军人物；

关 键 词：示范性高职院校 院校建设 国家 20世纪90年代 高等职业院校 世界职业教育 建设工程 高职教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]