浅谈从能力本位出发的项目化教学法  

作　　者：宋晓沛[1] 宋晓天 

机构地区：[1]牡丹江大学,黑龙江牡丹江157011 [2]黑龙江省食品药品监督管理局

出　　处：《牡丹江大学学报》2010年第11期137-138,148,共3页Journal of Mudanjiang University

摘　　要：从能力本位出发的项目教学法是利用一个典型的工作过程为背景,针对学生一次就业岗位和二次晋升岗位的知识、能力目标设计教学项目和项目内的工作任务;学生在完成工作任务和项目的过程中学习知识、掌握技能、学会沟通与合作。在项目实施手段设计上力求过程的真实性、完整性,使学生全员参与、关注,成为教学的主体。

关 键 词：能力本位 项目教学 工作过程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]