有效激活中职数学课堂教学  

作　　者：屠永芳[1] 

机构地区：[1]杭州市电子信息职业学校

出　　处：《高校招生（理论研究）》2010年第8期57-58,共2页China College and University Admission

摘　　要：针对目前中等职业学校数学课堂教学中．普遍存在活力不足的问题，笔者从几个方面以专业的角度分析了中职学校数学课堂教学缺乏活力不足的原因，并提出了有效激活中职数学课堂教学的有效措施．从而发挥教与学两方面的积极性，提升学生素质，提高教学效果。

关 键 词：中职数学 课堂教学 激活兴趣 

分 类 号：O1-4[理学—数学]