谈数学专业大学生科研能力的培养  

The Measures to Foster the Capacity of Scientific Research for College Students in Mathematics Department

作　　者：吕小芬[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院理学院,浙江湖州313000

出　　处：《湖州职业技术学院学报》2011年第1期29-31,共3页Journal of Huzhou Vocational and Technological College

基　　金：2007年浙江省新世纪教改项目"高师院校数学系专业基础课的教学与教材改革(yb07109)";2010年湖州师范学院教改项目"数学教学中培养学生科研能力和创新意识的探索(GJD10004)"与"数学类高水平教学;科研团队带动机制的研究(GJB10002)"

摘　　要：培养和提高大学生的科研能力是提高高等教育教学水平的一个重要方面,但目前中国大学生的科研能力却普遍不高。制约大学生科研能力培养的因素主要有:起步晚、课程设置欠缺和学习、就业压力大等诸多方面,应通过课程设置改革、教学模式改革及发展第二课堂等途径来培养数学专业大学生的科研能力。It is important to foster the capacity of scientific research for college students in the period of higher education. However, the level of this ability is low in China. We diseuss the main restricting faetors whieh influenee eapaeity of scientific research, such as the laek of curriculum provision, the stress of learning and finding jobs, and so on. After that, we put forward several suggestions to increase the capacity of scientific research for college students in mathematics department.

关 键 词：数学专业 大学生 科研能力 高等教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]