体育课程校本管理现状及改革策略  

作　　者：周松贤[1] 黎文普[2] 

机构地区：[1]湖南工业大学体育学院,湖南株洲412008 [2]长沙大学体育教学部,湖南长沙410003

出　　处：《长沙大学学报》2011年第2期146-148,共3页Journal of Changsha University

基　　金：湖南省社会科学基金(批准号:2010YBA082)资助项目;长沙大学教学研究(批准号:Z009)重点资助项目

摘　　要：对我国中小学体育课程校本管理的现状进行了分析,目的是为体育课程校本管理提供有益的参考.研究表明:目前中小学体育课程校本管理意识淡漠,体育课程实施混乱和课程管理手段单一等问题,严重地阻碍了我国中小学体育课程改革的发展.

关 键 词：体育课程 校本管理 课题改革 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]