校本管理

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新时代背景下高校思政课教师队伍建设的实证研究:现状、挑战与对策分析——以浙江省高校样本为例
《武汉职业技术学院学报》2025年第1期35-41,共7页王筱芽 
2024年浙江省普通高校党建研究专业委员会党建研究专项课题“党建引领下高校思政课教师队伍建设的现状与提升路径研究”(项目编号:2024DJYJ073);2024年浙江艺术职业学院党的建设和思想政治教育研究会科研项目“浙江省高校思政课教师队伍建设抽样调查研究”(项目编号:DJSZ2024021)。
聚焦浙江省高校思想政治理论课教师队伍建设,以省内多所高校的丰富案例为依托,采用科学抽样与深度访谈结合的方法,辅以大数据分析技术,揭示思政课教师队伍建设的成功模式与亮点,同时深入剖析存在的问题,包括教师个体能力差异、高校资源...
关键词：高校思政课教师 自我管理 校本管理 社会多方管理 
教师领导力在中小型学校治理中的作用——以校本管理为核心
《教书育人(校长参考)》2024年第11期69-71,共3页朱峥 
探讨了教师领导力在中小型学校治理中的重要作用,重点分析了校本管理框架下教师如何通过提升自主管理能力促进学校的可持续发展。通过对相关文献的研究和案例分析,阐述了教师在学校治理中的学术权力与行政权力的平衡问题,指出当前中小...
关键词：教师领导力 校本管理 自主管理 学术权力 学校治理 
朔州市朔城区第四中学:狠抓校本管理 创建平安校园
《山西教育（管理版）》2024年第2期19-19,共1页刘表 
朔州市朔城区四中始建于1986年,占地30余亩,在校师生4500多名,人均活动面积严重不足。即便如此,学校坚持“以人为本,构建和谐校园”的理念,狠抓校本管理,强化安全防范,筑牢筑实学校安全防火墙,学校安全工作走上了法治化、规范化轨道。...
关键词：学校安全工作 校本管理 领导小组 平安校园 岗位职责 朔城区 严格考核 底线思维 
基于新课程的学校管理实践
《华人时刊·校长版》2023年第12期38-39,共2页许兵 
新课程对学校管理提出了新要求,要求管理者从传统的控制性管理转向教育性管理,行政管理转向校本管理,封闭管理转向开放管理。我校就新时代新课程对学校管理的要求,积极探索,稳妥践行,让学校管理悄悄地变革。化教为学,课程整合,变革在课...
关键词：新课程 校本管理 多种渠道 封闭管理 课程整合 控制性管理 自主学习 化教为学 
民主参与学校管理机制——西班牙学校理事会职权演变及其成因分析
《比较教育学报》2022年第3期93-107,共15页杨瑷伊 孙进 
学校理事会是教育界成员民主参与学校管理的机构,有助于推动教育管理现代化和民主化。1985年在国际趋势和国内环境的双重作用下,西班牙正式确立学校理事会制度。一方面,教育管理分权化和校本管理成为当时世界各国教育改革的主要潮流,推...
关键词：西班牙学校理事会 学校民主管理 校本管理 
基于“双减”的学生作业优化校本管理
《现代教学》2022年第1期40-41,共2页隋文同 吴鸿春 孟宪尧 
上海市东辽阳中学根据随迁子女学生占比高达90%的生源特点,主动谋划,系统设计,上下协同,努力探索学生作业优化管理的有效举措,初步形成具有本校特色的校本管理经验,并探索建立作业管理长效化机制。
关键词：优化设计 作业规范 校本管理 
高中教学常规管理中的人本管理与校本管理
《知识窗（教师版）》2021年第18期4-5,共2页胡茂强 
高中教学常规管理中的人本管理与校本管理,能够明确学校的管理方向,营造和谐的校园氛围。基于此,本文针对高中学校的特点和学生特点,分别论述了高中教学常规管理中的人本管理与校本管理方式,旨在为学生创设良好的学习环境,彰显以学生为...
关键词：高中教学 常规管理 人本管理 校本管理 
教师培养,变“要你发展”为“我要发展”
《河南教育（教师教育）（下）》2021年第7期29-29,共1页张莉萍 
河南省重点课题“教师培养模式改革与促进教师专业化发展研究”结题报告中的部分内容。课题编号:2009-JKGHBSY-376。
教师是教育的第一资源,但教师的培养不仅取决于教师自主学习、发展的意愿和努力,还取决于教师能否获得有助于自身学习和发展的条件。教师培养模式对促进教师专业成长至关重要。首先,要落实三项培养制度。一是校级领导管理制。校长要带...
关键词：校级领导 教师培养模式 校本教研 校本管理 参与教学 教师自主学习 学习和发展 促进教师专业成长 
校本督导:学校管理必须关注的一个视角被引量：1
《华人时刊·校长版》2021年第6期7-7,共1页糜荣华 
校本督导是指学校为保证依法执教,依法对学校内部的教育教学工作进行监督、检查、指导、评估的过程和方式。随着学校布局的调整,办学规模越来越大,传统的"微型学校"管理模式已日显管理的无力和无效。因此,将教育行政对学校的教育督导重...
关键词：学校布局 办学规模 校本督导 重心下移 校本管理 中小学校 校本发展 依法执教 
新时代中职校本管理的发展趋势研究
《中国职业技术教育》2021年第13期93-96,共4页刘昭晨 
校本管理从20世纪60年代提出开始,逐步在澳大利亚、美国等国家和地区实施了以分权为主的实践探索,伴随着校本管理实践的深入,关于校本管理的研究也逐步开展起来。综合分析,当前中职校本管理主要存在教育现代化因素体现不足、对人的关注...
关键词：中等职业学校 校本管理 管理研究 发展趋势 
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