常规管理

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引领学生健康心理 建功新时代
《视周刊》2025年第7期107-107,共1页何维超 
一、德育教育实践引领,让学生拥有健康的心理学校实施德育、心育融合,心育保证德育有效开展,德育促进心育养成,在教育内容和形式上相互交叉、相互渗透、彼此融合。(一)强化学生德育常规管理,促进学生养成教育德育常规管理能够促进学生...
关键词：有效培养 德育教育 学生德育 内容和形式 心育 学生健康心理 思想道德 常规管理 
蔬菜种植常规管理与病虫害防治技术研究
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》2025年第3期076-079,共4页罗丽 
蔬菜对饮食健康至关重要,其种植质量影响食品安全和供应。但病虫害威胁蔬菜产量和品质,且随着消费者对绿色环保农产品要求提高,传统管理和防治方法面临挑战。本文围绕蔬菜种植,阐述了常规管理中的土壤管理、灌溉与施肥、温度与光照控制...
关键词：蔬菜 种植管理 病虫害 
高血压的社区预防及治疗临床分析关键研究
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第2期025-028,共4页周龙 
高血压的社区预防及治疗临床分析关键研究。方法 本组108例患者均为我院收治高血压者,按照双盲法划分为观察组和对照组,分析临床治疗效果。结果 观察组治疗效果高于对照组,P<0.05。结论 医务人员给予高血压患者社区慢病管理的治疗有效率...
关键词：社区慢病管理 常规管理 高血压 
信息技术赋能中学档案管理工作的三维向度
《四川劳动保障》2025年第2期132-133,共2页连素敏 
中学档案管理工作作为学校常规管理的一个重要组成部分,关系到学校管理、教师教学、学生学习三者统一的材料管理。从学生层面看,档案是学生个体成长过程的真实记录,记载着学生成长成才的过程与结果;从教师层面看,档案是教师开展工作的...
关键词：学校常规管理 学校层面 教师职业生涯 中学档案管理 个体成长 档案 过程与结果 教师层面 
分组责任制管理与常规管理在急诊科急救仪器日常维护中的应用效果
《医疗装备》2025年第2期44-48,共5页杨蕴 张红 
目的探讨分组责任制管理与常规管理在急诊科急救仪器日常维护中的应用效果。方法选取2023年6月至2024年6月医院急诊科159台在用急救仪器作为研究对象。2023年6—12月实施常规管理,2024年1—6月实施分组责任制管理。比较两种管理模式下...
关键词：分组责任制 急诊科 仪器维护 
加强血培养标本采集环节的规范化管理研究
《医学检验与临床》2025年第1期74-76,共3页王东蕾 
目的:在血培养标本采集环节强化规范化管理,并研究其应用价值。方法:分析2021年1月1日-2023年12月31日期间的血培养标本,按照开展PDCA的时间节点进行分组,以PDCA之前的184例设为对照组,PDCA之后的188例设为观察组,评价两组标本采集质量...
关键词：血培养标本 规范化管理 标本质量 常规管理 标本污染率 
紧扣育人:以专业减负
《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第1期31-34,共4页孔宜政 
在班级建设过程中,班主任确实需要做不少“班主任常规管理”,更确切地说是“班主任常规育人管理”。班级管理与企业管理最本质的区别在于:它不追求班级利益最大化,不追求班主任个人利益最大化,而追求每一个学生个体利益的最大化,追求学...
关键词：班级管理 班主任 学生个性发展 减负增效 个体利益 育人管理 常规管理 做法与体会 
中药处方分析在中药调剂中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第12期005-008,共4页孙先稳 
分析中药处方分析在中药调剂中的应用效果。方法 样本对象收录的时间范围制定为2022年1月至2023年2月,样本对象为60例中药治疗患者和处方,根据纳入时间的不同进行分组,常规组、研究组,各30例,时间分别为2022年1月至2022年6月、2022年7月...
关键词：中药处方分析 中药调剂 常规管理 满意度 
细节优化管理应用在神经外科护理人员中对其工作效能感的影响
《中国卫生产业》2024年第24期108-111,共4页陈义秀 
目的 分析细节优化管理应用在神经外科护理人员中对其工作效能感的影响。方法 选取2023年1月-2024年1月平邑县人民医院神经外科25名护理人员为研究对象。2023年1-6月实施常规管理为对照组,2023年7月-2024年1月实施细节优化管理为观察组...
关键词：神经外科 细节优化管理 常规管理 护理管理 工作效能感 
优化教学常规管理,促进教育质量提升
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第11期23-24,共2页王洪芳 
教学质量的根基在于教学常规管理。在“双减”背景下,如何优化日常教学管理,落实学科核心素养,促进学生全面发展,提升学校教育教学质量呢?平顶山市城乡一体化示范区湖光小学(以下简称“湖光小学”)从课堂、作业、教研、考试等方面进行...
关键词：教学常规管理 学科核心素养 日常教学管理 深度学习 学为中心 学习主题 学生核心素养 真实情境 
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