中职学校教学常规管理数字化转型策略探索--以柳州市第一职业技术学校为例  

作　　者：史硕江 

机构地区：[1]柳州市第一职业技术学校

出　　处：《广西教育》2025年第5期35-39,共5页

基　　金：2024年度广西职业教育教学改革研究一般项目“生成式人工智能背景下中职教师教学能力变化研究及应对实践”(GXZZJG2024B246)的阶段研究成果。

摘　　要：针对教学常规管理业务流程频繁变动、关联业务繁杂而难以实现精准治理与决策的问题,课题组以柳州市第一职业技术学校为例,探讨从线下业务流程迁移至钉钉平台、实现无纸化办公的信息化阶段,到数据颗粒化处理、构建数据中心平台的数据治理阶段,最终达成学校各部门数据交叉比对、数据共享联动的数字化转型过程,实现业务流程优化、数据治理能力提升,有效促进学校高质量发展。

关 键 词：云平台 教学管理 低代码开发 数字化转型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]