自主管理

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孩子为王的一天
《学生阅读世界(快乐作文与阅读)》2025年第4期12-13,共2页项好 
“今天,可是孩子为王的一天!”溜溜边兴奋地走进校园,边回忆着昨天班主任宣布的消息——周二是“超新颖课堂日”,由学生自主管理学校,老师全程不参与。经过学生们抓阄儿表决,一年级的两个新生意外地被推选为校长和副校长。他们既有活力...
关键词：学生自主管理 副校长 班主任 课间休息 走进校园 校规 一年级 课堂 
班主任班级自主管理能力提升策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期199-202,共4页付秀春 
为响应新政策与新理念,班主任应重点培养学生自主管理能力,科学规划中学阶段学生管理内容,在实现人文教育的基础上助力其全面发展。对初中生而言,自主管理具备增强身体素质、提高综合素质、构建良好环境的意义。而现阶段却面临管理困境...
关键词：初中班主任 班级管理 学生自主管理 
基于母婴健康联动的早产儿数字化管理平台构建与应用评价
《健康研究》2025年第2期226-230,共5页吴春燕 芮睿 朱文生 陈菊萍 冯智颖 
2021年度第二批金华市重大(重点)科学技术研究计划项目(2021-3-031);2024年大学生创新训练计划(S202413023090)。
目的构建孕母自主管理与早产儿发育联动的数字化管理系统,通过提升孕妇健康管理能力改善子代健康结局。方法基于智慧妇幼产科电子病历系统与物联网技术,集成孕期风险评估、产前自我管理能力量化、产褥期母婴健康联动及子代远期随访四大...
关键词：自主管理 早产儿 围产期 健康管理 
家校协同背景下小学生自主管理能力提升对策分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期134-137,共4页谢勇 
在小学教育管理实践中,从家校协同视角入手关注小学生自主管理能力的培养,能优化学生自我管理效能,促进学生更好参与学习活动,提高学生综合素质。本文从家校协同管理入手,重点结合调研数据分析了小学生自我管理能力培养现状,然后根据存...
关键词：家校协同 小学教育 自主管理 
浅谈依托区域活动培养大班幼儿的自主管理能力的研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期040-043,共4页蒋志兰 
幼儿园大班阶段是幼儿向小学过渡的关键时期,提升自我管理能力对其顺利衔接小学意义重大。本文从多维度深入剖析,聚焦三大核心策略:其一,精心设计规则教育体系,通过故事、游戏等形式,让幼儿从理解规则内涵入手,逐步养成自觉遵守规则的习...
关键词：幼儿园大班 自我管理能力 规则教育 自理能力 自主意识 
高中班级自主管理模式的构建与校本化实践研究
《教育》2025年第10期52-54,共3页吴海燕 
江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“高中班级自主管理模式的构建与校本化实践研究”(项目编号:D/2021/02/617)阶段性研究成果。
自主管理模式是基于学生主体地位,立足学生发展需求,秉承自主管理理念,以“自治”为基本形式,以“自管”为基本手段,系统思考、整体设计、全面推进的一种班级自主管理模式——以实现学生自我教育、自我管理、自我服务能力为目标,以充分...
关键词：学生主体地位 班级规章制度 自管 自治 高中班级 
自主管理导向下的高校班委“帮服”机制研究
《新丝路》2025年第9期0244-0246,共3页费婷婷 
新形势下,高等教育改革的浪潮涌起,以学生为中心的教育实践逐步在各高校生花,自主管理导向正潜移默化地影响着高校的人才培养与改革创新。文章创新性地提出班委“帮服”机制,以高校为主领域,以班委为主心骨,以帮助、服务为核心宗旨,通...
关键词：自主管理 高校 班委“帮服”机制 
两轴两点两线:让少先队员在自主管理中创造着成长
《少先队活动》2025年第3期20-21,共2页张筱翠 马晨露 
“大力倡导少先队员在辅导员指导下自主管组织、自主建阵地、自主搞活动”,这一少先队工作目标的落地,可以助力学校少先队走出特色发展之路。南京市文靖东路小学致力构建“让每个孩子成为思考、独立的友善使者”的成长乐园,学校的少先...
关键词：时代新人 少先队工作 少先队员 管理创新模式 主体地位 主体作用 特色发展之路 尊重儿童 
福建探索“智慧消防”深度融合新机制
《中国消防》2025年第3期26-29,共4页王西川(文/图) 
近年来,产业经济高速发展的同时,也带来了诸多消防安全问题,特别是单位消防安全主体责任落实不到位、自主管理主动性不足、部门齐抓共管合力不强等问题突出.如何让企业及时发现火灾隐患并整改,提升自主管理能力,实现精准火灾防控?如何...
关键词：智慧消防 精准防控 消防安全 企业自主管理 火灾隐患 
巧用“小小责任官”制度培养学生自主管理能力
《教育教学研究前沿》2025年第3期158-160,共3页王侦燕 杨苗苗 
在当今教育改革的浪潮中,培养学生自主能力已然成为教育领域的关键议题。自主能力不仅关乎学生的学习效率与质量,还是衡量其未来社会适应力及个人发展潜力的重要指标。本文通过介绍“小小责任官”制度的来源,分析其优势,结合现阶段教育...
关键词：“小小责任官”制度 自主管理能力 实施步骤 
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