论初中思想品德课探究式教学方法  

作　　者：王凤玲 

机构地区：[1]漯河市源汇区空冢郭乡初级中学,河南漯河462000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第8期62-63,共2页

摘　　要：初中思想品德课探宄式教学应围绕教学目标，把握好设境激趣、解疑导拨、归纳总结、激励评价四．个重要环节，着力于培养学生的科学探究能力。

关 键 词：思想品德课 探究式教学 方法 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]