多形式的《人际沟通》考核方法与效果的研究  

作　　者：郑弘[1] 曾飞元[1] 黄文杰[1] 刘薇[1] 杨肖妮[1] 张丽伟[1] 

机构地区：[1]怀化医学高等专科学校,418000

出　　处：《中国实用医药》2011年第7期274-275,共2页China Practical Medicine

摘　　要：目的探讨《人际沟通》考核方法与效果。方法通过平时考核、理论考核、技能考核(模拟护士招聘、护患沟通技能、护患沟通小品表演)等综合考核。结果多形式《人际沟通》的考核方法有利于培养学生沟通意识,可提高学生的胆量和语言表达能力,可提高学生应聘面试能力和技巧,有利于培养同学们团队合作精神。结论多形式《人际沟通》考核方法有利于学生综合能力的培养和提高,值得推广。

关 键 词：人际沟通 实践考核 效果研究 

分 类 号：R-4[医药卫生]