存在主义教育思想对辅导员工作的启示  

作　　者：范蕊[1] 吕淑华[1] 

机构地区：[1]山东大学威海分校商学院,山东威海264209

出　　处：《中国林业教育》2011年第2期40-42,共3页Forestry Education in China

摘　　要：存在主义教育是现代西方教育哲学的主要流派之一。存在主义教育思想强调个人的主观意识,注重自由选择,主张建立对话式的师生关系。这对当前的辅导员工作有重要的借鉴与启示意义:培养学生的人文素养,培养学生的责任意识,与学生建立良好的师生关系。

关 键 词：存在主义教育 辅导员工作 启示 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]