计算机教学中的任务驱动法  

作　　者：刘娟[1] 

机构地区：[1]连云港外国语学校,江苏省222006

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2011年第4期27-27,共1页Popular Science

摘　　要：在计算机教学中,"任务"的完成与否直接影响教学效果,如此任务的设计、编排就成为关键。"任务驱动法"能培养学生"动手实践,自主探索,合作交流"的良好学习习惯,充分体现了新课标的精神。

关 键 词：计算机教学 自主探索 合作交流 任务驱动 持续发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]