刘娟

作品数：3被引量：1H指数：1
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发文主题：计算机教学任务驱动法高中计算机教学计算机课堂更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中小学电教（下）》《中学教学参考》《科学大众（智慧教育）》更多>>
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基于右脑的趣味性教学助推初中信息科技课堂
《中小学电教(下)》2024年第12期52-54,共3页刘娟 
本文探讨了基于右脑认知的趣味性教学策略在初中信息科技课堂上的应用,旨在提高学生的学习动力和实践能力。通过利用视觉元素、模拟情境、游戏化学习法、自由创作等做法,教师可有效激发学生的学习兴趣和积极性,促进他们增强学习效果和...
关键词：右脑认知 趣味性教学 初中信息科技 
计算机教学中的任务驱动法被引量：1
《科学大众（智慧教育）》2011年第4期27-27,共1页刘娟 
在计算机教学中,"任务"的完成与否直接影响教学效果,如此任务的设计、编排就成为关键。"任务驱动法"能培养学生"动手实践,自主探索,合作交流"的良好学习习惯,充分体现了新课标的精神。
关键词：计算机教学 自主探索 合作交流 任务驱动 持续发展 
高中计算机教学中情感教育途径
《中学教学参考》2009年第33期86-86,共1页刘娟 
关注学生的情感体验和心理健康，以情感教育维系素质形成，是教育理论和实践创新的重要课题，是社会发展对现代教育所提出的新要求。其具体做法有：构建平等的师生关系、和谐的学习氛围；创设问题情景，激发学生的学习兴趣；善用评价，...
关键词：计算机 构建师生关系 激发兴趣 体验成功 
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