“三自主”教学模式反思与推进策略研究——以浙江师范大学公共体育教学模式为例  

作　　者：陈最新[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学学校体育研究所,浙江杭州321004

出　　处：《运动》2011年第4期82-83,99,共3页Sport

基　　金：浙江省教育厅课题(项目编号:y201017917)

摘　　要：运用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江师范大学公共体育学生进行体育教学模式的调查研究,研究认为,"三自主"体育教学模式对体育教学改革起到积极的促进作用;但也助长了一些不良风气,走向了改革的彼岸,违背了改革的宗旨。

关 键 词：大学生 体育教学 “三自主”模式 评价机制 策略 

分 类 号：G808.2[文化科学—体育训练]