高职护理专业职业能力培养渗透价值观教育的效果评价  

作　　者：马骥[1] 耿杰[1] 

机构地区：[1]淄博职业学院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第7期85-86,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“职业教育价值观教育的比较研究与实验”(DJA060170)成果之一

摘　　要：高等职业教育以培养高素质、技能型专门人才为根本任务,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）[1]中指出＂高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。

关 键 词：护理专业 职业能力 价值观教育 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]