《临床药物应用》教学中多种教学方法的灵活运用  

作　　者：周建辉[1] 

机构地区：[1]河南省南阳医学高等专科学校基础医学部药理教研室,河南南阳473000

出　　处：《中国中医药咨讯》2011年第8期410-410,412,共2页

摘　　要：在《临床药物应用》教学中运用多种教学方法，改变传统教学方法比较单一，学生综合运用知识能力不足，自主学习意识差的缺点，激发学生学习热情，提高学习兴趣。多种教学法的运用有利于增强基础医学与临床实践的联系，提高学生分析问题、解决问题的能力，优化学生综合素质，明显提高教学质量。

关 键 词：《临床药物应用》 多种教学法 

分 类 号：R36-4[医药卫生—病理学]