谈医学检验专业教师参与临床实践的必要性  

作　　者：陈春荣[1] 

机构地区：[1]襄樊职业技术学院医学院,湖北襄阳441021

出　　处：《临床和实验医学杂志》2011年第7期558-559,共2页Journal of Clinical and Experimental Medicine

摘　　要：双师型教学是实现职业教育目标的客观要求,是教师自我完善与提高的需要,临床实践有利于教师自身素质的提高;是角色转变的需要;有利于丰富教学内容;有利于弥补教学实验设备不足与落后;是双师型队伍建设的需要。

关 键 词：医学检验 专业教师 临床实践 

分 类 号：R446-4[医药卫生—诊断学]