师范院校教师教育技术参与式培训模式的研究  

作　　者：李波[1] 兰水华[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军空军第一航空学院教育教育技术中心,河南信阳464000

出　　处：《考试周刊》2011年第23期202-203,共2页

摘　　要：我国高校教师的教育技术培训工作已蓬勃开展,但与教育信息化的发展要求还有较大的差距,而师范院校教师教育技术培训模式直接影响培训效果。本文通过对多种培训模式的对比,针对参入式培训模式进行了研究,提出在师范院校教师教育技术培训中运用参与式培训模式,对教师接受新的教育理念和教学方式,掌握教育技术技能将收到事半功倍的效果。

关 键 词：师范院校教师 参与式培训模式 教育技术培训 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]