基于费恩曼教学理念物理学课堂教学新模式构建研究  

作　　者：王兆敏[1] 张淑芳[1] 李文义[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院数学与物理科学学院,221008

出　　处：《新天地（开拓教育新天地）》2011年第5期5-6,共2页

基　　金：（江苏省教育科学“十一五”规划课题编号：D/2009/01/169）

摘　　要：分析了《物理学》课堂教学现状，概述了费恩曼“物理教学应是愉快的，应使学生与自然相遇”教学思想。为了激发学生的学习兴趣，保持学生的注意力，构建了“融合教学法”新的教学模式和方法。在实际教学中，获得了明显的效果。

关 键 词：费恩曼教学理念 兴趣教学 快乐教学 融合教学法 

分 类 号：O4[理学—物理]