从不同层面载体看墙壁文化建设  

作　　者：庞荣瑞[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区星韵学校

出　　处：《福建教育（小学版）（A版）》2011年第4期13-14,共2页Fujian Education

摘　　要：开始质疑墙壁文化，缘于一次有意识的专题调查。一次，在一个学校里，笔者任意叫住几个学生，问他们知不知道走道的橱窗里的内容大概是什么时候更换的。学生的回答是让人失望的，很多学生连橱窗里布置的大概内容都说不清楚。

关 键 词：文化建设 墙壁 载体 层面 学生 橱窗 走道 布置 

分 类 号：TU238.2[建筑科学—建筑设计及理论]