汕头市某小学学生视力综合改善措施实践分析  

作　　者：林富祥[1] 徐建忠[1] 李国劲[1] 邱志桥[1] 许烈鹏[1] 陈镔瑶[1] 周运南[1] 邱秀华[1] 罗添荣[1] 

机构地区：[1]汕头大学医学院

出　　处：《中国学校卫生》2011年第4期491-492,共2页Chinese Journal of School Health

基　　金：美国Dreyfus健康基金会支持项目(200910005)

摘　　要：目的探讨护眼教育及近视干预对小学生视力改善和近视预防的意义,为预防和控制青少年近视提供科学依据。方法在1 a时间里,从体育锻炼、用眼卫生和营养搭配等多角度,通过宣传、教育、激励和监督等措施,对汕头市某小学五年级某班59名学生进行干预,并阶段性采用标准对数视力表对其进行裸眼视力检测。结果学生中的13.6%视力恢复,72.8%视力保持稳定,13.6%视力下降。结论学校开展护眼教育可稳定和改善学生视力情况。

关 键 词：视力 低 干预性研究 学生 

分 类 号：R770.421[医药卫生—眼科]