检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:马玉[1] 王立新[1,2] 魏柳青[1] 冯晴[1] 张学民[1,3,4]
机构地区:[1]北京师范大学心理学院,北京100875 [2]华东师范大学科学与技术跨学科高等研究院,上海200062 [3]北京师范大学应用实验心理北京市重点实验室,北京100875 [4]北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京100875
出 处:《中国特殊教育》2011年第4期60-65,52,共7页Chinese Journal of Special Education
基 金:中央高校基本科研业务费专项资金(项目批准号:2009SC-3);国家自然科学基金项目"自闭症者知觉加工的认知机制研究"(项目批准号:30970900)资助
摘 要:自闭症是一种神经发育障碍。自闭症者的非社会性信息加工表现出非典型特征,其社会性功能存在严重缺陷,使得自闭症者的社会适应能力减弱。本文从自闭症者的认知能力、社会性发展及神经机制的角度进行整体综述,总结自闭症者对社会性与非社会性刺激加工的特点与规律,最后指出该研究领域尚存在的或未涉及的问题。Autism is a neural-developmental disorder.Persons with autism present untypical non-social information processing and deficits in social and communication skills,which result in weakened social adaptability.This study reviews in retrospect autistic persons' cognition,social development and neural mechanism,and summarizes the characteristics and laws of their social and non-social information processing.In conclusion,the authors raise unsolved problems or other relevant issues.
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