美国《科技信息素养标准》对我国工科高校信息能力建设的启示  

作　　者：周俐军[1] 王冬梅[1] 刘伟科[1] 

机构地区：[1]山东科技大学,山东青岛266510

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2011年第4期18-19,27,共3页China Education Info

基　　金：山东科技大学“群星计划”教育教学研究项目（qx0902122）阶段成果.

摘　　要：加强对大学生信息能力的建设，是社会对高等教育的要求，也是高等教育顺应社会发展、深化教育改革的需要。本文通过分析美国《科技信息素养标准》的内容特点，结合我国工科高校信息能力建设现状，提出国内工科高校在加强信息能力建设方面的对策建议．旨在促进我国工科高校学生科技信息素养标准的研究从理论走向实践。

关 键 词：《科技信息素养标准》 信息能力 标准 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]