环境工程专业监测方向的《传感器技术》课程教学改革的研究  

作　　者：仲进安[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学电子工程与自动化学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2011年第2期56-58,共3页New Course

摘　　要：《传感器技术》是环境工程专业监测方向不可缺少的一门专业课,一门内容繁杂的交叉学科;从转换原理上来说,涉及电学、磁学、光学、化学等学科;从应用角度来看,又与测量学、电子学、计算机技术及自动控制技术等紧密联系,也是学生学习电类基础理论、知识的主要窗口和后续专业课程学习的基础。笔者对《传感器技术》课程教学模式进行了研究,本着以培养学生技能为主,并结合环境工程（监测方向）的专业特点,提出了几点改革思路和想法。

关 键 词：项目导向法 教学改革 环境工程 传感器技术 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]