新课标下高中《生物》实验教学的探讨  

作　　者：陈苗苗[1] 

机构地区：[1]河北秦皇岛市第一中学

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第9期12-12,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：《生物》的实验教学是生物学科教学的重中之重,实验探究也是新课改的中心课题。在教学中要求教师改变角色给学生创设一个＂开放＂的环境,在教学中全方位体现探究,加强实验设计,让学生体验创新,注意课内外结合,拓展学生的活动空间。让学生主动参与、乐于探索、协作交流,在对知识的渴求中,通过自己的不断探索,加深对理论知识的掌握。

关 键 词：实验探究 实验设计 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]