独立学院学生学业习得性无助感现状调查  

作　　者：刘爱华[1] 聂爽[1] 

机构地区：[1]长江大学文理学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2011年第3期20-21,共2页

基　　金：湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目研究成果（编号：2008y421）

摘　　要：本文通过自编大学生学业习得性无助感调查问卷，抽样调查了四所独立学院的2070名学生。对调查数据进行统计分析后表明，问卷的信效度分析和检验结果均符合统计学与心理测量学要求，可作为习得性无助测量工具。调查同时表明，独立学院学生中存在学业习得性无助感的现象并不是很普遍。

关 键 词：独立学院学生 学业习得性无助 问卷编制 问卷调查 

分 类 号：G465[文化科学—教育学]