把握任职教育规律 推进教学模式转型  

作　　者：袁中[1] 刘志玮[1] 

机构地区：[1]解放军汽车管理学院,安徽蚌埠233011

出　　处：《高等教育研究学报》2011年第1期101-103,共3页Journal of Higher Education Research

摘　　要：教学模式转型是教育转型的充要条件。必须着眼教学改革实践中的现实问题,借鉴建构主义学习理论等现代教育理论发展成果,更新任职教育人才观、知识观和教学观,把握教学模式的核心理念、结构要素、设计依据,加强教学模式改革的配套建设,以高质量的教学模式转型推进任职教育创新发展。

关 键 词：任职教育 教学模式 转型 

分 类 号：E251.3[军事—军事理论]